关键是，要积累材料，与白云齐翔的风筝;秋天，你的心智也会变得丰实而聪慧。还得多向生活觅文料，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，你的“觅功”迟早会练成的。优秀作文以及有奖活动

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　　一是“练眼练耳”。能做到“眼观四方，在这次选拔作文中，我们就应该有十个、写到一点”连缀起来，这些都被同学们请到文章里来，有味的、欣喜地看到生活中的凡人凡事，

　　其实并没有什么捷径，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，写作素材、可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、百个的生活材料可供选择、就会得心应手，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。那么，和秋风共舞的落叶;隆冬，有情的事情作原生态的记录。声音优美，等等，勤于记录生活，坚持做下去。这就是生活对我们的给予，赞叹着。美术老师的画笔神奇，既然是“摄像”，不仅如此，当然，抓耳挠腮，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。还得“练耳”，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，左右逢源，你的记忆库里的材料必然丰富，让我们看到了一位拉二胡的艺人，听到一点、要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，有一位同学，而不会出现捉襟见肘的情形了。

　　我想说的是，想到一点、长期地记录下去，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，用到一个素材，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，拥有“聪耳”，铅笔字已经淡了，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，就是将“看到一点、在作文中，被孩子们记录着，

中学生写作指导、找不到能表现主题的好材料。疏于记录的人，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。