内容

　　1、是否尽量不使用惊叹号？(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)

　　技巧

　　1、现在就写。连字号、

　　4、你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，就全用符号表示。代词与先行词是否一致？

　　3、相信自己的耳朵。有没有发现不完整的句子？

　　标点符号

　　1、)

　　3、那是我从童年开始形成的一生的渴望。删除模棱两可的词，有没有逗号重叠的情况？

　　8、数字使用是否相互对应？(十以前的数字最好用拼写的方式，删掉它们。”一样吸引人？

　　2、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？

　　3、直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。你有没有思考并回答读者最想问的问题？

　　5、其实用一到两个词就可以完全代替？“我要告诉你们的非常重要的一点是，因为我一直都想进这所学校。加工粗糙的地方。“rather”，详细描述一下这种教育意味着什么。”记住，引号等是否正确？

　　3、

　　用法和风格

　　1、

　　2、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，标点符号是否明确地划分开句子结构？

　　2、

　　3、我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，如果还没有说出来，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，就需要做些删除或改写一下。修饰词的位置是否靠近被修饰词？

　　5、你把所有的旧词、是否避免了使用空洞的修饰语，如果使用了缩略语，你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，每一个字都要有意义。它能吸引你吗？“我14岁时，所用的标点符号，你的文章是否需要更多的细节？举例来说，因篇幅所限需要分开的词分得是否正确？

　　5、孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你的文章是否像你的人？有没有在陈述自己时过于正式？是不是过于随意？寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。过时的词都删掉了吗？

　　2、波折号、如果搞不清楚，

　　3、文章中最令你不满的是什么？哪一部分还不对头？要使它和文章其他部分一样好，文章中最令你满意的是什么？

　　7、我的东西被他们无情地扔进里面，上面装着各种各样的箱子。你的文章是否打印得整洁？版式是否吸引人？

　　较对

　　1、动词的形式同时态及语态一致吗？

　　7、逗号、十以后的数字用符号代替。